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中年級介紹偉人
上學期讓小孩介紹台灣、最喜歡的國家等,
這學期希望小孩開始能夠學習整理資料,也是訓練表達能力,
很多小孩台下ㄧ條龍台上ㄧ條蟲,台風、勇氣和自信的結合才能在台上表現好!
小洛雖然是低年級但不輸給哥哥們,
從準備資料、自己寫稿整理、最後問出他的想法都能充分回答,關於負責這件事情已經得100分了!
莉莉也期望小洛能成為小法布爾,昆蟲小專家唷!
哥哥小勳平常就喜歡講話,上學期介紹時還會小結巴,但慢慢的台風越來越穩重,還結合關羽對後人的影響,爸媽平常告訴他的和故事寫的!
哥哥小祐還沒學會''責任感''今天ㄧ見到莉莉還問「老師,貝多芬是發明大王吧!孔子好像是畫家」
讓他唸完貝多芬的故事後,再問他貝多芬是?小祐才回答「音樂家」,
我說「當然你說發明大王也沒錯,他發明了很多很多的交響樂」
小祐不好意思的點點頭 其實不用當場當下否決小孩的說法與想法,讓他找到答案,
偉不偉人為甚麼能當偉人,做了什麼事?那你覺得他偉大嗎?
才是我們要在「偉人」身上學的事情
後記:記得莉莉小時候愛看南丁格爾的故事,因為她還曾經想當護士呢🤣
#偉人曾經也是平凡人但更堅持堅定要的事
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