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恭喜三位一年級的樂、實、仁唸完一整本生肖的故事
每一篇基本上都是4面起跳
剛開始我會改完作業後一個字一個字聽小孩唸
一年級常遇到的狀況有
🤷‍♀️對於二聲三聲比較陌生唸不清楚
🤷‍♀️不會唸的字跳過、消音、隨便拼
🤷‍♀️跳行了自己也沒發現
🤷‍♀️句子斷的很奇怪
大約2-3週後發現小孩有進步後會邊改作業邊聽
而二年級的宇比弟弟妹妹們早一週完成唸一本小說
已經不太需要我盯著唸也能說出故事大致的內容
為什麼要唸故事呢?
✅可以練習口語能力,就像學英文那樣,句子要說出來才知道如何使用
✅認字,故事書中也有許多字是國語課本的生字,能夠加強印象
✅專注能力
✅習慣看很多字
✅造句,我常跟小孩說能完整的講完話就會造句,不常聊天或是講話結巴容易腦袋和嘴不同步,就會寫不出來
之後能夠延伸到
✅對於故事的認知能力,理解多少
✅增加詞彙
✅開放式的故事結尾,加強想像力
而最近外面常下雨
正好放電影為之後的情緒練習鋪路

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