生而為人不論大人小人其實都會犯同樣的錯誤
小白老師昨天晚上已經教過莉莉怎麼開關基地的鐵捲門
今天莉莉自信滿滿的載了一堆東西去基地，很順利的打開門，尾巴就翹起來了
腦子一直在盤算著今天時間要怎麼安排，結果一關門腦子不專心就割傷了手
所以吼！我們常常叫小孩做事專心，自己也一樣啦
開學第一天大家都很順利的到基地集合，首先第一個挑戰就是拿著便當盒去附近買飯
小孩挑了早餐店要吃鐵板義大利麵，我們說好要去隔壁買燙青菜大家分
樂和葵吃一個，和樂融融
仁和武吃一個，有些懊惱，一個人吃太多，兩個人吃又太少
原本在基地裡實和宇說好一起吃
但實到店家後說可以自己吃的完
宇瞬間爆出一句：我被背叛了
倆人拗了一陣子才決定宇和莉莉分一半的麵
但我也引導實去跟宇解釋，並且也說明天再陪宇吃自助餐
混亂一陣子終於回基地午餐
2人分一碗的小孩必須學會自己分麵
莉莉和珊瑚只在旁邊教怎麼分
雖然低年級速度極慢，但每個孩子都是這樣練習來的
珊瑚說今天看到文哥在旁邊是個得力小幫手非常感動，沒想到他也有這麼一天
是啊！弟弟妹妹們把洗碗精弄到地上，邊拖產生更多泡泡時是文在旁邊清理的
當我們外出，站在門口提醒弟弟妹妹不要跑到馬路上的也是他
經過這麼多年的共學，真的進步非常多
下午經過1小時的午睡、1小時的作業時間，我們就去公園放電
低年級最需要的就是等待
等待他們把事情做到半好即可，當然剩下的另一半需要大人幫忙
例如：我們只幫小孩的寶特瓶開一半
例如：分麵時我只示範一次
例如：我會示範一次怎麼摺棉被，再把他復原讓他們自己摺
很浪費時間，但低年級最多的就是時間啊！這些時間就是拿來練習各種生活會遇到的事情
說話、認字、過馬路、吵架、道歉、倒水、聆聽、洗碗我可以想到100樣今天做的事，都需要熟能生巧
大人不斷的做，孩子就不需要動手了
長大只會視為大人理所當然的要做，而不會主動幫忙
一天7個小矮人
小孩們也在團體生活中露出真正的自己
而我們不是只看見孩子的不足
難能可貴的特質和行為也需要鼓勵和發掘
午餐時葵說她不吃地瓜葉，但我們不用花太多力氣說服，葵就吃下一根地瓜葉，也是很大的突破，之後可以繼續挑戰2根3根以上了
每當我開口說話時，最能聆聽和重複的是實，我很驚訝實能夠有這樣的專注力聽別人說話
文哥有展現5年級該有的模樣，這就不用多說了，值得一提的是，一到基地立刻來關心我被割傷爆血的手指
而武弟也是很好的小小幫手，付錢拿包包、幫弟弟分麵、寫功課都能把自己做好
本日最暖的應該是宇，放學時跑去妹妹班上接她，還跟我說是在路上遇到才一起出來，疼妹妹怕妹妹找不到路就說咩
而本人最man我要給樂，不知道樂媽看到女兒是個女漢子是什麼感覺！
樂是今日最果斷，吃飯一下子就決定好、唸故事也非常快速沒有任何唉唉叫、到公園玩也跟臭男生們玩球，我都為他捏把冷汗，勇敢果決的女孩最美
最後要給窩心的仁一個讚，點心時間大家在分享餅乾時只有仁問莉莉要不要吃，中午時仁嚷著沒吃飽，所以宇分給莉的麵就到仁的肚子裡了
仁一直惦記著，到了下午還問莉莉：你都不會餓嗎？
呃...其實我真的忘了我沒吃午餐，但我真的沒有餓的感覺
最後關基地鐵捲門要送仁去捷運站前，仁還提醒莉，要接好鐵捲門，要輕輕的（去公園時，我沒接到鐵捲門就ㄆㄤˋ好大聲，仁還問我為什麼不接住
）
）一天下來我喝了4瓶水
不知道講了多少話
但陪伴孩子成長的過程如果有那麼一點點發光的地方，都很值得莉莉與珊瑚討論很久
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