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8/31開學第一天
這組合是個全新的挑戰
也是第一次在校門口接U妹、 JJ和阿武
首先出來的是JJ
熟門熟路的就找到我
接下來是小U妹
看到我露出燦爛的笑容
最後出現的武弟說被卡在校門口
共學，學習大家一起相處
跟你不同家庭、不同環境、不同習慣和理念的人緊密的生活在一起
當然這中間會有非常多的挑戰和挫折
也會有很多收穫
就看你怎麼去回憶和解釋這一切
小孩第一個挑戰就是吃飯
有些人問吃飯有什麼好挑戰的
從畫菜單開始
結帳付錢倒湯倒飲料吃光離開
結帳付錢倒湯倒飲料吃光離開對一個小孩來說要把這些程序走完並且不闖禍是很難的
平常爸媽或長輩會說熱湯很危險
所以大人來倒
但我不認為是這樣
就因為危險所以要教小孩去面對怎麼做才不容易被燙到（或灑出來）
大人沒有辦法天天幫小孩踢掉他人生中所有的絆腳石
卻能教他我們擁有的寶貴經驗
作業、閱讀、（午睡）基本上就是日常生活
回到基地把9月行事曆印給小孩
一人選一本筆記本把行事曆貼好
讓他們認得每一天的行程
當忘記時不是先開口問
而是找自己手邊有的資訊
養成習慣自己找答案、自己動手
當真的自己無法時才開口求救
下午的點心時間才不會這麼容易放過你們呢
莉莉一樣不服務小孩
蘋果洗好後自己削自己的蘋果皮
JJ削到一半居然問我：為什麼要削皮啊？我可以連皮一起啃啊！
莉：你不早說你能啃
每個家庭和小孩習慣不一樣，能夠直接啃的真的很強
（尤其可以啃乾淨的小孩超厲害）
（尤其可以啃乾淨的小孩超厲害）U妹原本也要拿起來啃
但礙於在換牙不舒服
只好把蘋果切小小的再入口
而武弟則是因為走路時太需要路人的關注（講話超大聲）只好站著冷靜，讓莉莉幫他削蘋果
等中年級的文哥回來
一起玩牌一起聊天一起約好明天在學校見面
共學可以什麼都學也可以什麼都不學就這樣好好的相處
共玩可以在玩中學習各式各樣的能力也可以只是單純的玩樂
能力越強學習的事情就越多越能夠獨立
在共學的小孩能力不夠就會一直被留在莉莉旁邊，很多事都無法發揮
能力越強的小孩，則可以慢慢的把翅膀展開，擁有越大的空間展現自己
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