上週介紹過石虎後這週登場的是可愛的小水獺
沒錯！精心挑選過
顏值很重要
當然是要先選大眾都能接受的可愛版才慢慢進階到比較兇猛的動物
用影片來引導
再一段一段的暫停解釋裡面比較難的詞彙更能抓住孩子的眼睛
有幾個孩子沒聽過水獺或是有聽過但沒看過
聽別人形容好像還好
但一看到影片出來水獺在游泳
孩子們各個驚呼『好可愛喔
』
』這時候莉莉內心小劇場說「Yes! 成功一半了」
」之後影片慢慢引導到水獺因為淡水的水質、垃圾汙染、工廠廢水、興建水霸堤防等等的問題造成棲息地的破壞
孩子們各個皺眉
此時我把影片停下
讓孩子們思考石虎和水獺雖然住在完全不一樣的地方但為什麼都瀕臨絕種
那身為人類的我們
雖然還小小的沒什麼大能力
但我們能為這些動物做什麼？
未來再從動物延伸到環境保護的議題
環環相扣
人類怎麼樣都逃離不了
但人類不是壞只是我們習以為常的生活原來是破壞了這麼多環境、生物的生存空間換來的
當我們有些許能力時，是否可以回饋點什麼
反思自己是否需要這麼多的資源呢？
水獺參考影片
另外推薦一系列的『從零開始養』
不是推薦大家養任何動物
而是認識他、接觸他、熟悉他、願意認真的為他做功課後才養
後記：
我們每個一四都會打掃基地
月底會大掃除
但我很常都會忘記拍照
這次就補個幾張
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