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11歲生日禮物終於送出去了
莉爸看了好幾天，昨天就唸我為什麼還不送
因為卡片還沒寫啦
雖然我不知道小孩收到卡片的感覺是什麼，但我就還是要囉嗦一下
平常唸不夠，拿了禮物還是得唸
從幼兒園畢業到現在看著文哥一步步成長
真的是辛酸血淚啊
他在一年級時我完全無法想像五年級的他能夠獨立完成功課
能夠照顧弟弟妹妹們
今天阿武弟被留在學校
文哥立刻自告奮勇，可以先坐公車轉捷運到萬隆的麥味登看弟弟妹妹們點餐吃飯
我遲疑了一下決定讓文試試看
文哥也非常獨立
我和阿武趕到的時侯他正在點餐了，桌上還放著等等要寫得功課
五年級的青少年有時候還是會受不了誘惑
偷看電腦、手機，偷看漫畫、偷懶
但很多事就是一步步讓他們了解先做和後做的差別
做了就得為前面的事情負責
對我來說文哥已經進步非常多了
而過來人的意思就是正在步入後塵的阿武弟
昨天把甲本帶成乙本
今天在學校發呆沒補完，老師發狠要他補完才可以放學
武弟這次也很清楚自己做了甚麼，所以沒有哭哭鬧鬧的（也算是進步很多莉莉稟持著正向聚焦，看見好的地方）
莉莉稟持著正向聚焦，看見好的地方）回來後被罰抄課文的他不能打棒球
在圖書館也沒有認真寫功課，所以不能看漫畫沒能去公園玩
回到家繼續拖拉
我和武媽堅持不幫忙他，讓他學會對自己的事情負責，而不是大人幫忙擦屁股
就像以前的文一樣
練習自己的事情自己做
即便火燒屁股了大人也不出手
負責就是把事情做完做好並且接受全部的後果
從小練習負責，養成習慣也是對自己對這個社會正確的觀念
後記
今天在景美圖書館，孩子們跟志工阿姨聊起來
阿姨來找我，問我什麼是共學
阿姨誇獎我們的孩子好乖好有禮貌
低年級們的單純可愛以及各種生活能力、社交能力、社會化的經驗不斷在進步
我也很慶幸這幾個月收到的回饋都是好評
從第一次在圖書館大爆炸到現在能夠寫完功課安靜看書等待別人
真的不容易啊！！！
為自己負責
替別人著想回饋給社會
替別人著想回饋給社會恭喜你們前2件事已步入軌道
後記2
文拿到禮物說完謝謝後就躲在柱子後面偷看卡片，再拿出手套靦腆的看著我
棒球課下課衝回來告訴我手套很好用只是要多練習
粉專練習
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