世界環境日ㄓ動物快不快樂？！
之前龍安珊瑚老師和我分享她帶小孩到動物園做尋寶遊戲，遊戲最後得到了一個沒有答案的問題「動物開不開心？」當我聽完後決定設計一連串的動保意識、報導、討論後，下了同樣的問題！
莉莉老師不喜歡制式的我講你聽，而是希望用討論、溝通、提問的方式，站在中間不帶情緒的報導來引導他們上課
第一可以學會尊重和聆聽
第二我喜歡講反話讓小孩去思考
第三能表達自己的意見和想法
第四能接受不同的聲音
經過一年下來「討論」終於不像在「吵架」了！不是誰的聲音大誰就贏啊！
莉：什麼是展演動物
丁：就是表演的動物
莉：為什麼要讓他們表演？
勳：人類賺錢啊
丁：是訓練動物的體能！（大家笑倒
莉：表演動物、野生動物、動物園動物如果是你，想當哪個？
全部一致想當野生動物，因為能自由自在［現在的他們是有多不自由
］
］莉：可是動物園裡的動物能有人餵食生病還有獸醫馬上治療欸！
勳：對欸！說不定有很懶的猴子不想覓食所以待在動物園比較快樂
丁：哪裡有比較懶的猴子啦！（大家又笑倒
因為哥哥們的節奏、反應都比較快，所以弟弟們常常無法加入討論，只能聽哥哥說話，有時候cue 他們也無法ㄧ瞬間反應，所以在下午時我就先做個前導！讓小洛和豆豆能融入主題
洛和豆畫出自己看過或想像出來的展演動物，並且寫出自己的感覺！
很多時候我們都想到既定的答案，卻沒想到他們的小腦袋其實不簡單！
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